LA 3ème DECOUVERTE
PROFESSIONNELLE 3 H
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A
la rentrée 2006/2007 a été instaurée dans tous les collèges une option
intitulée : 3ème découverte professionnelle 3 heures. Elle a
été prise en main au collège Conrad Alexandre Gérard par deux enseignants :
Madame BASSI (SVT) et Monsieur RISACHER (Histoire-Géographie).
Cette
option est choisie par l’élève en fin de quatrième en accord avec les
parents et elle sera à suivre durant toute l’année scolaire de troisième.
Une note trimestrielle figure dans chaque bulletin de l’élève concerné. Tous
les points au-dessus de 10/20 pour cette option seront pris en compte dans la
note de contrôle continu du brevet des collèges.
L’objectif
de cette option n’est pas de faire des stages, ni de travailler sur
l’orientation de l’élève, mais tout simplement de faire connaître différents
métiers (connus
ou méconnus) aux élèves,
de leur faire découvrir le monde professionnel et ses exigences, d’élargir
et de compléter leur culture générale et de développer leur environnement
social.
Les
élèves doivent suivre obligatoirement trois heures par semaine
(exceptionnellement certaines visites d’entreprise pourront se dérouler le
mercredi matin et, à ce moment là, les 3 heures hebdomadaires seraient supprimées).
Les
thèmes proposés sont : les métiers de la bouche, hygiène et santé, le
bâtiment et l’industrie.
En
2006/2007, 20 élèves étaient inscrits (4 garçons et 16 filles).
Le
travail des élèves consiste à se familiariser avec l’outil informatique
pour développer certains points du B2i, avec l’utilisation des logiciels
Word, Excel…, à faire des
recherches sur internet, au C.D.I… sur un métier choisi par l’élève dans
le thème abordé et de le présenter par écrit. (des
exemples
de documents réalisés dans les différents thèmes par les élèves sont
visibles en pièces jointes 1, 2 et 3).
Chaque
thème était illustré par l’intervention de deux ou trois professionnels, se
déplaçant au collège pour expliquer leur métier et répondre aux questions
des élèves
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Explications
données par une sage-femme exerçant son métier au Hasenrain de Mulhouse
illustrant le thème : hygiène et santé |
Une
visite dans une entreprise locale a pour but de se familiariser avec les
exigences du monde professionnel et de montrer le lien entre différents corps
de métiers. Il faut souligner que chaque déplacement en bus était gratuit
pour chaque élève. Les frais de déplacements étaient pris en charge par
l’établissement et grâce au soutien financier de la fédération des parents
d’élèves : l’APEPA. Aucune allocation n’est versée par ailleurs
pour la conduite de cette option.
Exemples
de visites d’entreprise :
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Visite
de la pâtisserie Blind Fabrication de la pâte feuilletée |
Visite
des serres municipales masopolitaines Explications du fonctionnement (plantation.) |
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Visite
des journées d’octobre à Mulhouse Fabrication d’une tarte de Linz par les pâtissiers |
Visite
des journées d’octobre à Mulhouse
Création de jardins par des paysagistes |
Le
groupe a participé au concours « Innov’ Jeunes » lancé par le
pays Thur-Doller sur le thème « Créer une entreprise ». Les élèves
étaient très motivés, et par groupe, ils ont élaboré le projet de la
conception jusqu’au fonctionnement en passant par le budget, l’organigramme
et le marketing.
Ce
projet a été réalisé grâce à l’imagination des élèves, leurs
recherches, les connaissances acquises durant l’année écoulée et celles
transmises par les différents intervenants.
Ils
ont créé un dossier complet sur un Centre de remise en forme en faisant
intervenir différents corps de métiers et en faisant appel aux nouvelles
technologies.
CENTRE DE BALNEOTHERAPIE DE
REMISE EN FORME ET DE DETENTE
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Objectifs du projet Faire connaître la vallée de la Doller Donner un élan de jeunesse à notre
vallé Créer un projet innovant, Tenir compte de la richesse de notre environnement local Intéresser tous les élèves Faire intervenir des secteurs d’activité extrêmement demandés par les élèves |
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Logo créé
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Le
groupe a terminé à la seconde place et a été récompensé d’un prix d’un
montant de
Ils
ont également été lauréats du 2ème grand Prix régional PEEP de
la découverte professionnelle. Ils se sont rendus à Mulhouse en compagnie de
leurs enseignants en bus pour être récompensés individuellement.
L’option
sera reconduite pour la rentrée 2007/2008 par les mêmes enseignants :
Madame BASSI et Monsieur RISACHER.
Le
fonctionnement sera identique, quelques petites modifications seront rajoutées,
tout particulièrement, les enseignants souhaitent faire travailler davantage
les élèves à l’oral.